Наши преподаватели

     Ирина Денисова

Альма-матер: Волгоградский государственный педагогический университет;  специальность: учитель английского и немецкого языков; уровень владения языком: Cambridge English: Proficiency; ученая степень: кандидат педагогических наук; Стаж работы: 18+; профессиональные интересы: тестология, системный мониторинг успеваемости, стратегии подготовки к международным экзаменам, языковым олимпиадам. 

Английский язык – это мое хобби, которое стало судьбой. Изучение языка до сих пор вызывает во мне священный трепет исследователя, которым я хочу «заразить» своих учеников.

Преподавание языка для меня сродни искусству: красота и обаяние перформанса достигается постоянным оттачиванием мастерства. Поэтому я нахожусь в вечном поиске новых приемов, методик, идей…

Но учительство все же чуть больше, чем искусство, потому что это еще и чуткая рефлексия, постоянная настройка на каждого ученика, каждую личность. И в тоже время это четко структурированный процесс, который за определенный срок должен привести к заданной цели. Необыкновенный компромисс  творчества и технологии!

     Ирина Калуженина

Выпускница Волгоградского Государственного Педагогического Университета, английский, немецкий. Американский диплом детского психолога. Стаж более 9 лет: медицинский английский, юридический английский, экономический английский, подготовка к различным международным экзаменам.

Работа с направлением “специального английского” требует нацеленности на результат и всегда держит в тонусе!) Это настоящая проверка на прочность – себя, своего характера, своей профессиональной компетентности и готовности постоянно развиваться в профессии! Что может быть лучше?)  Говорят, преподавание – судьба, а не профессия. Всё верно, но, прежде всего, это постоянная работа над собой. Что может быть лучше, чем общение с мотивированными и разносторонними людьми у которых постоянно учишься сама? Мне повезло- все мои студенты именно такие! Это неоспоримое преимущество, которое дает работа с направлением “специального” английского. И сейчас мне уже сложно представить свою работу в другой области!

     Наталья Архипова

Волгоградский государственный педагогический университет. Языки: английский, немецкий. Педагогический стаж  18 лет. Общий английский, английский для специальных целей. Подготовка к Кембриджским экзаменам.

Меня увлёк процесс изучения иностранного языка своей бесконечностью. Здесь нельзя поставить точку и сказать: «Я всё знаю». Помогая осваивать язык своим ученикам, я открываю двери им и себе для развития собственного потенциала и познания уникального мира иной лингвокультуры. На определённом этапе обучения стараюсь показать ученикам красоту родного языка через призму иностранного.
Самую большую радость в работе приносят успехи учеников, их горящие глаза и жажда знания. Это вдохновляет на поиск эффективных методов преподавания и экспериментов.

Анна Коровина

Диплом Волгоградского государственного педагогического университета: учитель английского и немецкого языков. Сертификаты: Cambridge English Advanced, TKT: Modules 1-3, Cambridge English Proficiency. Ученая степень: кандидат филологических наук; ученое звание: доцент. В 2014-2015 г.г. входила в состав экспертной комиссии ЕГЭ по английскому языку. Педагогический стаж 19 лет. Профессиональные интересы: общий английский, подготовка к экзаменам.

Преподавание английского языка, равно как и его изучение, - сложный, но бесконечно интересный процесс, который при правильном подходе, высокой мотивации и определенной самоотдаче гарантированно приведет к высокому результату. Изучение языка не сводится к овладению грамматическим строем языка и базовой лексикой, это – познание мира, расширение кругозора, возможность чувствовать себя уверенно в иноязычной культуре, ставить перед собой конкретные цели и достигать их. Лично для меня преподавание английского языка - не только любимая работа, но и возможность самореализации как педагога и личности, общения с учениками, которое, безусловно, является очень ценным опытом, позволяющим совершенствовать процесс обучения, и ни с чем несравнимое чувство гордости за достижения своих учеников.